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在讲座中,辜川毅强调了专业建设的意义和专业建设的标志性成果。他说,专业建设评价有助于学校明确专业建设的目标和方向、思路和途径、重点和难点。一个学校办学品位的提升,要看专业建设的成果。他讲到,教学决定生存,科研决定水平,服务决定地位,质量决定兴衰。要从生源质量、就业质量、专业核心竞争力、毕业生评价来评价专业的整体质量。要从校企合作的广度与深度、成果与机制、满意度和示范性等方面来评价专业建设的力度。
辜川毅还就师资队伍建设、教学实训条件建设、教学管理评价和社会服务评价等方面同教研组长们进行了深入的交流和探讨。
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